Education
Bindomatic的市場已進入大專院校,
每日產生龐大的數量在裝定筆記、作業、論文與教材等。但是這些增加的校園使用者都是零散的用戶，Since
a number of individuals bind documents, a
collective identity
is of no importance.
因此，校園使用者在封套的消耗上以標準封套為大宗，自動化膠裝的應用機種則以高容量的機種為最適。
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